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教师考试试题（教师考试试题美术课程具有什么性质）

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小学教师资格考试心理学试题及答案谢谢

．在1994年美国教育研究会上，精辟地总结了教育心理学自20世纪80年代以来的发展成果的心理学家是（）。A．桑代克 B．布鲁纳 C．奥苏伯尔 D．班杜拉 2．在埃里克森看来，小学阶段儿童人格发展的主要任务是培养（）。

小学阶段是发展学生个性(B )。A.并不重要的时期 B.非常重要的奠基时期 C.没有效果的时期 D.最不会受外界影响的时期 1德国教育家赫尔巴特是( B)。

年小学教师资格考试教育心理学历年模拟题 单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在括号内。错选、多选或未选均无分。

以下关于小强考试分数的说法，准确的是__AC___。

2021年下半年教师资格考试综合素质模拟卷一(幼儿园)参考答案

1、【答案】C。解析：幼儿自然地亲近、尊敬甚至崇拜教师，学习老师的言行，都是幼儿向师性的表现。 【答案】B。解析：既然幼儿园鼓励孩子自己穿衣穿鞋，锻炼孩子的自理能力，老师就不能看家长眼色行事帮琪琪穿好衣服和鞋子。 【答案】B。

2、幼儿教师资格证综合素质 答案：C。牵着洋洋的手回到教室 答案：D。自我更新关注阶段 答案：C。未能提供针对性指导 答案：D。引导孩子讨论金鱼死亡的原因 答案：B。国家发展义务教育 答案：D。

3、幼儿教资综合素质选择题参考答案 1，答案：C。牵着洋洋的手回到教室 2，答案：D。自我更新关注阶段 3，答案：C。未能提供针对性指导 4，答案：D。引导孩子讨论金鱼死亡的原因 5，答案：B。

4、答案：C。牵着洋洋的手回到教室 答案：D。自我更新关注阶段 答案：C。未能提供针对性指导 答案：D。引导孩子讨论金鱼死亡的原因 1答案：D。圣贤施教，各因其材，小以小成，大以大成 1答案：C。

5、年下半年中小学和幼儿园教师资格考试 综合素质试题一(幼儿园) 单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分) 师爱作为一种教育手段，在教育过程中具有明显的教育性。下列选项中，“师爱”的表现不正确的是( )。

6、(1)幼儿左右概念发展如下：①大班幼儿只能辨别自己的左右《指南》中数学认知：5-6岁幼儿能辨别自己的左右。材料中，幼儿园大班认识左右，是以自身为中心认识左右，所以会出现动作混乱的特点。

教师资格考试模拟试题:第二章简答题1

第一，生物起源论，认为人类的教育起源于动物界的生存本能活动。这种观点否认了人与动物的区别，否认了教育的社会性，是错误的。第二，心理起源论，认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿。

外部条件：(1)家庭教养方式；(2)社会风气；(3)同伴群体。内部条件：(1)认知失调；(2)态度定势；(3)道德认知。其他因素：(1)个体智力水平；(2)受教育程度；(3)年龄因素。

论述题 幼儿期是想象力发展的重要时期，请联系实际，谈谈幼儿园教师如何在日常教学活动中培养幼儿的想象力。

(1)保持正确姿势，组织适当的体育活动和体力劳动。(2)保护牙齿，培养儿童良好的用餐习惯。(3)眼和耳的卫生保健。(4)保持合理的营养和良好的生活习惯。(5)注意用脑卫生。

简答题 简述学习的内部动机和外部动机的关系。素质教育的基本内涵是什么？学生学习的特点有哪些？材料分析题。阅读材料，并回答问题。阅读《动物学校》这个故事，回答相关问题。

教师职称考试模拟试题及含答案

可知，选项ABD均与题意不符，选项C符合题干要求。 选项A，传递社会经验只是教育内容的一个方面，不能代替整个教育，故不符合题意。

A选项：直观行动思维所用的工具主要是感知和动作；B选项：具体形象思维所用的工具主要是表象，题干中的花即为表象；C选项：抽象逻辑思维所用的工具是语词所代表的概念；D选项为干扰项，本题答案为B。 【答案】A。

【答案】：A 【解析】： 幼儿入学后学习成为必须要完成的任务，但由于幼儿园时期幼儿所需完成的任务不多，他们一时难以确立这样的任务意识，题干中反映的问题说明r这一点。

教师理论考试试题

1、根据马斯洛的需要层次理论，下列选项中属于缺失需要的是( )。

2、、“明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光，努力学习。

3、单项选择题(每小题只有一个正确答案)最能够解释“孟母三迁”这一典故的教育理论是( )。A.人本主义理论 B.建构主义理论 C.认知学习理论 D.社会学习理论 短时记忆的编码形式主要是( )。

4、在中等水平90—110范围内，所以此人是正常水平。故本题选A。

5、河北省中等学校教师资格认定考试 教育学模拟试题（1）单项选择题：本大题共20个小题，每小题2分，共40分。

2022天津教师资格考试之教育教学知识与能力模拟试题

D.刘晓庆和邓婕是姐妹 下列选项中，对小李并非既懂英语，又懂日语的理解，正确的一项是( )。

措施三：召开主题为家校合力助成长家长会，班主任开此次家长会的本意是家长和教师共同商议，如何帮助学生更好的应对中考，让学生更好地成长。可是，班主任却把家长会变成了批斗会，对大部分家长进行批评。

素质教育在空间上具有开放性，因此教师不仅可以在课堂上完成课内教学，而且能够带着学生走出教室，参与社会实践，促进学生的知识与实践能力的共同发展。

同学们，2022年下半年全国 教师资格证 考试即将到来啦～同学们在复习中应注重学练结合。

教学反思是教师专业发展和自我成长的重要因素，能促使教师形成自我反思的意识和自我监控的能力。材料中，刘老师工作在一 线，不断提升自己，改进自身教学实践，都是注重反思的结果。