本文目录一览:
- 1、学生在学习中可以采取哪些认知策略
- 2、认知策略主要有三类
- 3、认知策略包括
学生在学习中可以采取哪些认知策略
认知策略包括复述策略、精加工策略和组织策略三个方面的内容。
三种认知策略包括复述策略、精加工策略和组织策略等。复述策略是指在工作记忆中为了保持信息,运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激,以便将注意力维持在学习材料上的方法。
B项:复述策略是在工作记忆中为了保持信息,运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激,以便将注意力维持在学习材料上的方法。正确。C项:精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略。
计划策略 计划策略是根据认知活动的特定目标,在一项活动之前制定计划,预计结果、选择策略、想出解决问题的方法,并预计其有效性,包括设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务。
认知策略包括如下这些:对个人作为学习者的认识。在完成某一任务时,学习者首先要对自己或他人作为学习着或思维着的认知加工者的一切特征的认识。
第二类是元认知策略,元认知策略是学生对自己认知过程的认知策略,即对信息加工过程进行调控的策略,包括对自己认知过程的了解和控制策略,有助于学生有效地安排和调节学习过程。包括计划策略、监控策略、调节策略。
认知策略主要有三类
1、认知策略主要有三类:重组策略、联想策略和意象策略。重组策略 重组策略是指基于某些已有的思维框架或现有的知识结构,对新信息进行重组或重新组装的认知策略。
2、认知策略分为复述策略、精加工策略、组织策略。复述策略 复述策略是指在工作记忆中为了保持信息,运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激,以便将注意力维持在学习材料上的方法。
3、认知策略大致可分以下三种:计划策略、监控策略和调节策略。 计划策略。
4、【答案】:A、C、D 认知策略包括三类:复述策略、精细加工策略与组织策略。
认知策略包括
1、认知策略是加工信息的一些方法和技术,有助于有效地从记忆中提取信息,包括复述策略、精细加工策略、组织策略。B、C 两项正确。A 项:学习的元认知策略是指学生对自己整个学习过程的有效监视及控制的策略。
2、【解析】:认知策略是学习者加工信息的一些方法和技术,有助于学习者有效地从记忆中提取信息,主要包括复述策略、精细加工策略和组织策略。
3、ACD【解析】认知策略是学习者在认知加工过程中所采用的策略,也是加工信息的一些方法和技术。一般可以把认知策略分为复述策略、精细加工策略和组织策略。