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肺癌病人的手术后护理
补液和饮食：肺切除术后，应严格掌握输液的量和速度，防止肺水肿。全肺切除术后，应限制钠盐输入，不液量在2000毫升/天以内，滴速20-30滴/分。
肺癌患者术后要做到多咳嗽多运动、补充营养、增强体质。一般患者要适度运动，以避免由于长期卧床而引起坠积性的肺炎或者肺栓塞。其次患者要适度咳嗽、多翻身、多拍背、多下地走动以增强体质。
肺癌患者在护理方面应注意：密切观察患者的呼吸、血压、脉搏、体温、神志的变化。如有异常，马上报告医师，对症处理。
护士的50个基础护理知识
1、(4)进食低脂、高纤维饮食，保持大便通畅。 50.护理文件记录应遵循哪些基本原则？ (1)及时：护理记录必须及时，不得拖延或提早，更不能漏记、 错记，以保证记录的时效性。
2、基础护理知识 进针角度：皮内-5度。皮下-30～40度。肌内-90度。静脉-15～30度。用氧四防：防火、热、油、震。鼻导管给氧时插入深度，鼻尖至耳垂2/3。预防压疮六勤：勤翻身、观察、擦洗、按摩、整理、更换。
3、护士基本知识 进针角度：皮内-5度。皮下-30～40度。肌内-90度。静脉-15～30度。用氧四防，防火、热、油、震。
4、护理分为很多种，其中基础护理是最简单的护理。下面是我为大家带来的基础护理知识汇总。欢迎阅读。
5、护理程序：是指导护理人员以满足护理对象身心需要、促进和恢复健康为目标，科学地确认护理对象的健康问题，有计划地为护理对象提供系统、全面、整体护理的一种工作方法。
6、护理学基础护理知识重点内容。病室适宜的温度、湿度应保持在多少。(1）病室温度一般保持在18-22℃为宜。新生儿及老年患者，室温保持在22-24℃为宜。(2）病室湿度一般保持在50%-60%为宜。
高热护理是怎么样操作的?
1、（1）核对医嘱，核对患者后，进行环境准备，关闭门窗，保证室内温度适宜，为患者进行遮挡。（2）实施冰袋降温操作要点：取去冰棱角的冰块考，试大网站收集适量装入冰袋，放置于患者所需部位， 观察局部血液循环和体温变化情况。
2、观察体温变化：术后患儿高热时，家长应该密切观察患儿的体温变化，及时记录体温数据，并向医生汇报。给予适当的降温措施：如果患儿体温超过了35°C，可以给予物理降温措施，如用温水擦浴、敷冰毛巾等。
3、孩子高热咳嗽需要及时采取措施，以下是一些常见的护理方法：保持室内空气清新，避免烟雾、异味等刺激物。给孩子多喝水，补充水分，有助于缓解咳嗽和降低体温。保持室内温度适宜，避免过热或过冷。
4、怎样护理发热的孩子？发热的孩子尤其高热者一定要卧床休息。室温要适宜，夏季要注意通风降温。衣着要轻软宽松，不可包裹过严不利于散热，如出汗要用温水擦身及时更换湿内衣。
5、高热初期，病人多有寒战、皮肤苍白等表现。此时要注意给病人保暖，可添加被褥或使用热水袋、电褥子等，防止受凉，同时饮热饮料。病人如果持续高热，则是高热护理的重点。
护理操作的54项基本技能是哪些?
听胎心音技术。4患者入院护理。4患者出院护理。4预防患者跌倒。50、压疮的预防及护理技术。
护士的专业技能有哪些1 护士技能操作主要内容：操作技术：要学会心肺复苏、会阴护理、肌肉注射、穿隔离衣、手卫生、翻身拍背、静脉输液、皮下注射、保留灌肠、雾化吸入、床上洗头擦浴、测量生命体征等相关操作。
该专业技能填写内容如下：护理操作技能：包括注射、输液、采血、心电监测、血糖监测等。这些技能是护士日常工作中必须掌握的，能够帮助护士正确地为病人提供治疗和护理。
软技能：护士需要具备调动自己的知识和资源的能力，以及创造性思维的能力。这些软技能有助于护士在工作中解决问题、提高工作效率和应对挑战。 护理操作：护士要熟练掌握各种护理操作，如心肺复苏、静脉输液等。
护理员必须掌握哪些技能如下：护工必须掌握的技能包含有基本护理、康复护理及特殊病人的生活护理。
问题二：护理专业技能怎么写 护理本科学制五年，根据现代医学模式的要求，培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。
护理操作50项都有哪些?建议收藏!-天津护士资格考试
1、基础护理内容主要包括：观察病情、监测患者生命体征和生理信息、满足患者身心需求、抢救危重患者、基本诊疗技术、消毒隔离、患者护理管理等规律性和周期性、连续性、职责性、整体性和协调性、科学性和普及性等基本护理特征。
2、吸痰前后，应增加氧气的吸入，且每次吸痰时间应小于15秒，以免因吸痰造成病人缺氧。 严格执行无菌操作，吸痰所用物品应每天更换1～2次，吸痰导管应每次更换，并作好口腔护理。
3、护理18项操作有：静脉输液、无菌技术、穿脱隔离衣、吸痰术、皮试液的配置、心肺复苏、引流管的护理、鼻饲法、导尿术、单人搬运法、双人搬运法、胃肠减压术、肌肉注射、皮内注射、皮下注射、口腔护理、吸氧、雾化吸入。
4、护理技能大赛包括很多项，主要有铺床法，肌肉注射法，静脉注射法，口腔护理，床上洗头，穿脱隔离衣法，导尿术，灌肠法，插胃管术，打手术包，危重病人翻身，病人转运等等。
5、内容质量问题：护士理论考试的内容单缺乏变动，缺乏新技术和新知识的更新，难以适应现代医疗的发展和护理技术的更新。考试中的大多数内容都是基础知识，没有深度和广度。
