苏格拉底法（苏格拉底法由什么组成）-义乌市扉迅电子商务商行

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苏格拉底教学法的现代应用苏格拉底不仅是一位伟大的哲学家，而且也是一位最可尊敬的老师。作为一名教师他所运用的教学方法是谈话方法，因系利用问答的方式，所以又称问答法；又被称为产婆术，以形象地比喻为思想之接生。

【答案】：苏格拉底在教学中形成了具有自己特色的方法，一般称为“苏格拉底法”，苏格拉底将它称为“产婆术”。苏格拉底法可以分为四个部分：讥讽、助产术、归纳和下定义。

苏格拉底教学方法是：苏格拉底在教学生获得某种概念时，不是把这种概念直接告诉学生，而是先向学生提出问题，让学生如果学生回答错了，他也不直接纠正，而是提出另外的问题引导学生思考，从而一步一步得出正确的结论。

产婆术即苏格拉底法，指苏格拉底通过长期的教学中形成的一套独特的教学法。

苏格拉底法（苏格拉底法由什么组成）

1、公元前469 - 公元前399年，古希腊著名的思想家，哲学家和教育家，他和他的学生柏拉图，亚里士多德，柏拉图的学生，称为“古希腊三贤”，但后来被广泛视为创始人西方哲学。

2、苏格拉底反诘法是一种质问的辩证法。这是一种哲学质询的形式，通常有两个人在对话，其中一个带领整个讨论，另一个因为同意或否定另一人而提出一些假定。

3、因为这种反诘法，苏格拉底被视为西方伦理道德哲学之父。 “苏格拉底方法”自始至终是以问答的形式进行的，所以又叫“问答法”。

4、在发问的过程中，苏氏给予学生以最高的智慧，此即有名的苏格拉底反诘法。苏格拉底法则的特点这种方法有下列的几种特点：怀疑的，苏格拉底认为一切知识，均从疑难中产生，愈求进步疑难愈多，疑难愈多进步愈大。

“苏格拉底法”自始至终是以师生问答的形式进行的，所以又称“问答法”，它为启发式教学奠定了基础。

“苏格拉底法”自始至终是以师生问答的形式进行的，所以又叫“问答法”。

【答案】：苏格拉底法，又称“问答法”“产婆术”。苏格拉底在哲学研究和讲学中．形成了由讥讽、助产术、归纳和定义四个步骤组成的独特的方法，称为苏格拉底法。

【答案】：A A[解析]：苏格拉底以其雄辩和与青年智者的问答法著名。这种方法通过问答方式引导人们认识自己的无知，从而找到问题的正确答案。类似于孕妇生产的过程，因此又称助产术或产婆术。

“苏格拉底方法”也称为“问答法，这是苏格拉底探讨伦理哲学的研究方法，也是他的教学方法。苏格拉底在哲学研究和讲学中，形成了由讥讽、助产术、归纳和定义四个步鞣组成的独特的方法，称为苏格拉底方法”。

苏格拉底的“产婆术”被认为是启发式教学法在西方的渊源。

谈话法也叫问答法，是教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生并通过问答的形式来引导学生获取新知识或巩固旧知识的方法。

古希腊哲学家苏格拉底创立了“产婆术”。它体现的主要教学方法是( )。

古希腊哲学家苏格拉底创立了产婆术它体现的主要教学方法是谈话法。苏格拉底以其雄辩和青年的问答法著名。问答法又称产婆术，由讽刺法、归纳法、助产法等几个步骤共同组成。问答过程即讨论过程。

我觉得是谈话，可是为什么答案是讨论。。也有的答案说是谈话，我也迷茫了。

苏格拉底产婆术三步骤如下：“产婆术”是苏格拉底的教学方法也是他探讨伦理哲学的研究方法，又叫“问答法”。产婆术主要由讥讽、助产术、归纳和定义四个步骤组成。

苏格拉底经常采用的“诘问式”的形式中，以提问的方式揭露对方提出的各种命题、学说中的矛盾，以动摇对方论证的基础，指明对方的无知；苏氏自比产婆，从谈话中用剥茧抽丝的方法，使对方逐渐了解自己的无知，而发现自己的错误。

【答案】：B 所谓“苏格拉底方法”，是指在与学生谈话的过程中，并不直截了当地把学生所应知道的知识告诉他，而是通过讨论问答甚至辩论方式来揭露对方认识中的矛盾，逐步引导学生自己最后得出正确答案的方法。

”苏格拉底的教育方法史称“苏格拉底法”，又叫“产婆术”，这种方法就是谈话的方法，问答的方法。